Técnica de memorização: Sistema de Repetição Espaçada
O sistema de repetição espaçada (Spaced Repetition System) é uma técnica de memorização que auxilia o arquivamento das informações em memória de longo prazo. Cientistas modelaram matematicamente a curva do esquecimento e, posteriormente, chegaram a algoritmos que permitem a apresentação da informação no momento ideal para que não seja esquecida.
Histórico
As primeiras pesquisas sobre o sistema de repetição espaçada remontam ao século XIX. O alemão Hermann Ebbinghaus elaborou uma longa lista de sílabas aleatórias (ex.: daus, dor, gim, ke4k, etc.), memorizando esta lista durante um ano, bem como prestando atenção em seus progressos e variando os métodos de aprendizagem. Para certificar-se dos resultados, ele repetiu a mesma experiência 3 anos mais tarde. De sua experiência, nasceu as primeiras noções das curvas de aprendizagem, esquecimento e repetição espaçada. Repetição espaçada: o segredo para a memorização mais eficaz possível O sistema de repetição espaçada é um método de memorização baseado na curva do esquecimento de Ebbinghaus. Desde que foi elaborado, ele é considerado um dos métodos mais eficazes para o aprendizado de vocabulário. Esse método parte do princípio, como defendia Ebbinghaus, que uma informação deve ser revisada regularmente. Isso para que fique ancorada permanentemente em nossa memória. No entanto, como as pesquisas indicam, existe um momento ideal para revisar o que aprendemos. Ao revisar muito cedo, perdemos tempo; muito tarde, esquecemos aquilo que aprendemos e temos de reaprender. O melhor momento para revisar é justamente quando estamos prestes a esquecer a informação aprendida. Evidentemente, esse momento é difícil de prever. Ele varia de pessoa para pessoa, de informação para informação memorizada. Porém, com ajuda das capacidades de um computador (ou de um smartphone como iPhone), esse planejamento se torna possível.
O SRE começou a ser elaborado nos anos 30, mas foi apenas a partir dos anos 60 que psicólogos cognitivos começaram a elaborar propostas de aplicação da técnica para o aprendizado, mesma época em que começou a ser empregada nos estudos de idiomas como segunda língua. A técnica SRE aliada à tecnologia – programas e aplicativos A partir dos anos 80, com o exponencial aumento do acesso a sistemas de computadores pessoais, essa técnica ganhou novos contornos, em razão da possibilidade de agendamento automático para exposição das informações ao estudante e coleta de estatísticas em tempo real. A partir destas inovações, foram desenvolvidos diversos programas de aprendizagem que substituem o sistema manual previamente especulado pelos estudiosos do sistema. Estes programas precisam ser alimentados pelo usuário com as informações que deseja revisar. Os mais conhecidos programas são: Anki Brainscape Cerego Course Hero Lingvist Memrise Mnemosyne Pleco Software Quizlet Skritter SuperMemo Synap WaniKani Esses programas arquivam as informações, mas não as produzem. A maioria deles funciona como uma carta de baralho, que é como alguns costumam chamar os flashcards. Podem ser inseridos dois tipos de mensagem para uma mesma informação, na frente e no verso.
O ponto mais positivo desta técnica é que você pode rever as palavras que considera mais difíceis ao invés de continuar vendo as consideradas mais fáceis ou mais comuns com muita frequência. O SRS permite que se decida quando se deve ver uma palavra novamente, com base em determinados critérios (que o próprio usuário irá atribuir de acordo com a classificação que der àquele determinado flashcard). Assim, as palavras fáceis e com as quais se tem mais contato vão sendo empurradas para aparecerem para revisão mais futuramente e as mais difíceis continuam reaparecendo até que você finalmente esteja confiante de que foram devidamente memorizadas. A técnica, quando aplicada em conjunto com outros métodos de aprendizagem, que exponham o aluno a um pensamento crítico sobre o idioma, tem um grande potencial de acelerar o processo de fluência. No entanto, é sempre bom frisar: esta é apenas uma das maneiras de se adquirir vocabulário, tratando-se de uma técnica de apoio. A melhor maneira de que se tem conhecimento de realmente ter fluência em um idioma e aprender vocabulário é na aplicação efetiva em conversações. Por mais que se tenha muito conhecimento de vocabulário, a aplicação do mesmo em situações reais é que constitui a habilidade de uso da língua requerida para ser considerado fluente.
Texto baseado nos seguintes sites: https://aprendafalaringles.com.br/sistema-de-repeticao-espacada/ e https://www.mosalingua.com/pt/o-sistema-de-repeticao-espacada-memorizar-para-jamais-esquecer/
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